Si è concluso a febbraio il corso di 3° livello per accompagnatori degli adulti – dal titolo “Quale evangelizzatore per le nostre comunità” – che aveva come obiettivo il prendere consapevolezza che l’esperienza vissuta nell’accompagnamento dei genitori dell’iniziazione cristiana può contribuire a generare comunità evangelizzanti. È stato fondamentale partire dal nostro vissuto di accompagnatori degli adulti, condividere gli aspetti positivi, le difficoltà, gli aiuti desiderati … Continua a leggere »

L’appuntamento tradizionale di questo periodo è l’assemblea diocesana dei catechisti, che quest’anno assume una veste del tutto diversa: sabato 15 febbraio non ci sarà la consueta relazione seguita dal dibattito, ma la proposta di un laboratorio, con la possibilità di partecipare in due diversi momenti: al mattino dalle 9 o al pomeriggio dalle 15. L’assemblea/laboratorio – che avrà luogo in seminario minore, a Rubano – … Continua a leggere »

Alla fine di ogni anno le aziende stendono il bilancio delle operazioni eseguite per pianificare quanto e come investire negli anni successivi. Provo a farlo anch’io dal punto di vista della formazione dei catechisti, anche se non è possibile approfondire tutti gli aspetti, trattandosi di un tema che, per quanto più volte affrontato, rimane pur sempre complesso. Non tutti sanno che in questi ultimi anni … Continua a leggere »

Il titolo richiama la chiara necessità del dialogo tra genitori e figli, inteso non come un parlare superficiale quanto piuttosto quel rapporto dialogico dove gli uni confidano la propria intimità e gli altri la sapienza che viene più dalle cose vissute che da quelle imparate sui libri. Il dialogo è elemento essenziale anche nell’esperienza di fede, che non si trasmette attraverso i testi, ma con … Continua a leggere »

Tante volte ho sottolineato come il linguaggio sia performativo, cioè crei una mentalità, un pensiero, un modo di intendere la realtà e di affrontarla. Cosi anche nella catechesi un certo tipo di termini può facilitare o rallentare il processo di rinnovamento. In molti catechisti permangono ancora dei “residui di scolasticità” nell’uso di certe espressioni che rischiano di mantenere le vecchie prassi, talvolta «debitrici di modelli che … Continua a leggere »

Anche quest’anno un gioco di parole per dare maggior forza e risalto a un’idea che ci sta molto a cuore nell’ambito della formazione catechistica. “Attivamente” è la fusione di due diverse parole: attivare e mente, ognuna dotata di un proprio specifico significato, ma che unite generano una nuova parola e una nuova semantica lessicale. In catechesi non si può non essere attivi! L’annuncio stesso è … Continua a leggere »